La UNLu inició un ciclo de talleres sobre cambio climático y sostenibilidad

Este lunes 15 de septiembre comenzó en la Sede Central de la Universidad Nacional de Luján (UNLu) el ciclo de talleres “Diálogos por la sostenibilidad”, una propuesta que invita a los estudiantes de todas las carreras a involucrarse en procesos de transformación institucional con perspectiva socioambiental.

El primer encuentro contó con la presencia del rector Walter Panessi y de los docentes responsables del proyecto, Adriana Rosenfeld y Horacio De Beláustegui. Rosenfeld explicó que el objetivo es que “toda la comunidad universitaria comprenda cuán vinculados están y estarán, incluso al egresar, con los desafíos ambientales, sociales y de gobernanza”.

Puede Interesarte:

Alerta amarilla por tormentas en Mercedes: qué se espera y cuándo llega lo peor

La actividad estuvo dirigida a estudiantes de distintas carreras, entre ellos de Ingeniería Agronómica y Enfermería, junto a los estudiantes-guía de la Licenciatura en Información Ambiental, formados especialmente para coordinar las mesas de trabajo. “Buscamos que todo sea una cuestión entre pares”, remarcó Rosenfeld.

Los talleres, de carácter presencial y participativo, incluyen instancias de introducción conceptual en formato audiovisual, dinámicas grupales interdisciplinarias, priorización colectiva y puestas en común. Para garantizar la diversidad de perfiles, se requiere inscripción previa mediante formulario en línea disponible en la web de la Universidad.

El ciclo se enmarca en la Red Universitaria para el Cuidado de la Casa Común (RUC) y prevé replicarse en los distintos centros regionales de la UNLu.

Los próximos encuentros se realizarán el martes 24 de septiembre a las 18 en el Centro Regional San Miguel, el martes 1 de octubre a las 16 en la Delegación San Fernando, el lunes 7 de octubre a las 17 en el Centro Regional Chivilcoy y el lunes 14 de octubre a las 18 en el Centro Regional Campana.

Con esta iniciativa, la UNLu busca consolidar espacios de reflexión y acción frente al cambio climático, apostando a que los futuros profesionales de todas las disciplinas incorporen la sostenibilidad como un eje transversal en su formación y práctica.