Sol de Invierno avanza con un proyecto para reunir al jardín y la primaria en un mismo predio

La comunidad educativa de Sol de Invierno dio un nuevo paso hacia un objetivo que viene trabajando desde hace tiempo: reunir el jardín de infantes y la escuela primaria en un mismo predio. Un aporte municipal permitirá afrontar el 50% de las tareas de movimiento de suelo necesarias para la construcción del nuevo espacio.

El proyecto contempla trasladar el jardín, que actualmente funciona sobre la calle 14, al terreno donde se desarrolla el nivel primario. La iniciativa fue tomando forma con la participación de familias, docentes y arquitectos, que trabajaron en el diseño y la organización de la futura sede.

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Para la directora, Pía Zunino, compartir un mismo lugar mejorará la dinámica cotidiana de la institución. Explicó que la separación entre los edificios se siente tanto en el trabajo de los maestros como en la organización familiar, mientras que la cercanía facilitará el vínculo entre ambos niveles.

La ayuda económica se concentra en una etapa inicial de la obra. El movimiento de suelo prepara el terreno para continuar con la edificación y representa uno de los pasos necesarios para concretar la mudanza. Durante el encuentro no se precisaron el monto del subsidio ni una fecha de finalización del nuevo jardín.

Zunino destacó el esfuerzo que sostiene la comunidad para llevar adelante la construcción y valoró el acompañamiento recibido. Señaló que el proyecto combina gestiones institucionales con el trabajo y los aportes de las familias, una participación que consideró fundamental para que la propuesta siga creciendo.

La entrega del subsidio se realizó durante una visita del intendente Juan Ignacio Ustarroz, acompañado por el secretario de Educación, José Luis Pisano, y el subsecretario de Servicios Públicos, Luis Ponce. Pisano vinculó el aporte con la necesidad de unificar los espacios de una institución cuya comunidad educativa se amplía.

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El encuentro también permitió concretar un pedido de los estudiantes relacionado con la separación de residuos. El área de Ambiente, dependiente de la Secretaría de Salud, instaló campanas de reciclaje en el establecimiento para acompañar las actividades de educación ambiental.

La solicitud había sido planteada por los propios alumnos en una instancia anterior. La incorporación de los contenedores permitirá sumar una herramienta para trabajar hábitos de clasificación y recuperación de materiales dentro de la escuela.

Ustarroz destacó la participación de las familias y los docentes en el proyecto edilicio, además del interés de los chicos por el cuidado del ambiente. La visita reunió así dos iniciativas con impacto en la vida escolar: la preparación del terreno para el futuro jardín y la incorporación de equipamiento para separar residuos.

El traslado todavía requiere completar la construcción, pero el avance de esta etapa acerca a Sol de Invierno a la posibilidad de desarrollar ambos niveles en un mismo lugar, una transformación que su comunidad viene impulsando de manera colectiva.