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    PRESENTAN PROYECTO DE LEY QUE PROPONE AL AJEDREZ COMO MATERIA ESCOLAR

    El senador bonaerense, Julio Rubén Ledesma, presento un proyecto en el que propicia la enseñanza del ajedrez como materia curricular
    18.12.2002 [+]

    La iniciativa se implementaría en cuarto y quinto año de la EGB en todos los establecimientos educativos dependientes de la Dirección general de Cultura y educación de la provincia de Buenos Aires y en los ciclos de educación Especial para sordos e hipoacúsicos, motrices y no videntes en las Escuelas estatales, y como así también en los institutos dependientes del Consejo del Menor.

    El proyecto, que por ahora se encuentra en la Comisión de Educación y Cultura del Senado, despertó algunos elogios en los deportistas del juego ciencia.

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    En su propuesta el legislador justicialista oriundo del Partido de La Matanza, sostiene que el ajedrez “influye a la capacidad cognitiva del niño y en su formación actitudinal”, y que “la mayor agilidad mental producida por este juego permite a los pequeños una mejor y más rápida adaptación a los cambios”.

    También señala que el “ajedrez ha demostrado que mejora la creatividad, la concentración, las habilidades del pensamiento critico, la memoria, el éxito académico, la resolución de problemas, el enriquecimiento cultural, la madurez intelectual, la autoestima y más cualidades que cualquier administrador, director de escuela, padre o profesor pueda desear.”

    Asismismo, en otro de sus considerandos, el autor del proyecto de ley, el senador provincial y candidato a intendente de la Matanza, expreso: “el ajedrez instituido como materia curricular en las escuelas, se convierte en un instrumento privilegiado de integración de la tarea áulica. Por ejemplo la mayor agilidad mental producida por este juego, permite al niño una mayor, mejor y más rápida adaptación a los cambios y al elaborar estrategias personales para la resolución de problemas”.

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    “El niño confía en sus posibilidades de hacer y se reconoce aplicando conocimientos que puede controlar-agregó-. Además posibilita la elaboración constante de analogías entre el juego y la vida real, trasladando un tipo de pensamiento sistematizado al cotidiano, privilegiándolo por sobre las reacciones intempestivas y violentas”.

    Por último, Ledesma indicó que el objetivo concreto apunta a “desarrollar la capacidad de resolver problemas y en el plano deportivo desde la Provincia de Buenos Aires a través de esta nueva cantera de futuros deportistas brindarles los elementos necesarios para llegar a una alta competencia Nacional e Internacional.

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