La comunidad contra la motosierra de Ustarroz: familias se movilizan por el cierre de las salas de 2 años

La decisión del Municipio de cerrar las salas de 2 años en los Jardines Maternales Municipales N°1, 2 y 3 encendió una reacción inmediata entre las familias, que difundieron un comunicado donde expresan preocupación, malestar y la sensación de haber sido sorprendidas por una medida sin aviso previo ni instancias de diálogo. Según señalan, el corte en la continuidad obligaría a trasladar a los niños a instituciones provinciales, modificando en forma abrupta sus rutinas y afectando la organización diaria de quienes dependen de estos espacios desde los primeros meses de vida de sus hijos.

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El documento, fechado el 16 de noviembre, subraya que los jardines maternales cumplen un rol que excede lo pedagógico y alcanza la contención emocional, el acompañamiento familiar y el cuidado cotidiano. Para las familias, la eliminación de las salas de 2 años representa un retroceso que impacta directamente en la comunidad, especialmente en quienes confiaron desde siempre en las instituciones municipales como un ámbito seguro y cercano.

La crítica apunta, además, a la forma en que se comunicó la decisión. La ausencia de una transición ordenada, sumada a la falta de certezas sobre las vacantes en el sistema provincial, alimenta la sensación de desprotección. Los padres alertan que el cambio no sólo afecta a los chicos, sino también a las docentes, muchas de las cuales trabajan bajo condiciones contractuales frágiles y verían profundizada su inestabilidad laboral.

Como respuesta, se convocó a un abrazo simbólico frente al Municipio para el miércoles 19 de noviembre a las 18. La invitación abarca a familias, ex alumnos, futuros ingresantes y a vecinos que quieran mostrar acompañamiento. Proponen llevar globos azules y rojos, mientras que los chicos asistirán con delantal, en un gesto que busca poner en primer plano a quienes resultan directamente perjudicados.

La actividad será pacífica y familiar, con un pedido claro: mantener las salas tal como funcionaron históricamente, abrir instancias de diálogo real con las familias y garantizar transparencia en las decisiones que afectan la vida cotidiana de la comunidad. Los convocantes también invitaron a medios locales, provinciales y nacionales para visibilizar una situación que consideran central en la defensa del derecho a la educación inicial en Mercedes.

La tensión se instala en un punto sensible: el inicio del ciclo lectivo siguiente. Lo que ocurra en las próximas semanas marcará el rumbo de un conflicto que, lejos de ser técnico o administrativo, atraviesa de lleno la vida diaria de decenas de familias.