La comunidad contra la motosierra de Ustarroz: familias se movilizan por el cierre de las salas de 2 años

La decisión del Municipio de cerrar las salas de 2 años en los Jardines Maternales Municipales N°1, 2 y 3 encendió una reacción inmediata entre las familias, que difundieron un comunicado donde expresan preocupación, malestar y la sensación de haber sido sorprendidas por una medida sin aviso previo ni instancias de diálogo. Según señalan, el corte en la continuidad obligaría a trasladar a los niños a instituciones provinciales, modificando en forma abrupta sus rutinas y afectando la organización diaria de quienes dependen de estos espacios desde los primeros meses de vida de sus hijos.

El documento, fechado el 16 de noviembre, subraya que los jardines maternales cumplen un rol que excede lo pedagógico y alcanza la contención emocional, el acompañamiento familiar y el cuidado cotidiano. Para las familias, la eliminación de las salas de 2 años representa un retroceso que impacta directamente en la comunidad, especialmente en quienes confiaron desde siempre en las instituciones municipales como un ámbito seguro y cercano.

La crítica apunta, además, a la forma en que se comunicó la decisión. La ausencia de una transición ordenada, sumada a la falta de certezas sobre las vacantes en el sistema provincial, alimenta la sensación de desprotección. Los padres alertan que el cambio no sólo afecta a los chicos, sino también a las docentes, muchas de las cuales trabajan bajo condiciones contractuales frágiles y verían profundizada su inestabilidad laboral.

Como respuesta, se convocó a un abrazo simbólico frente al Municipio para el miércoles 19 de noviembre a las 18. La invitación abarca a familias, ex alumnos, futuros ingresantes y a vecinos que quieran mostrar acompañamiento. Proponen llevar globos azules y rojos, mientras que los chicos asistirán con delantal, en un gesto que busca poner en primer plano a quienes resultan directamente perjudicados.

La actividad será pacífica y familiar, con un pedido claro: mantener las salas tal como funcionaron históricamente, abrir instancias de diálogo real con las familias y garantizar transparencia en las decisiones que afectan la vida cotidiana de la comunidad. Los convocantes también invitaron a medios locales, provinciales y nacionales para visibilizar una situación que consideran central en la defensa del derecho a la educación inicial en Mercedes.

La tensión se instala en un punto sensible: el inicio del ciclo lectivo siguiente. Lo que ocurra en las próximas semanas marcará el rumbo de un conflicto que, lejos de ser técnico o administrativo, atraviesa de lleno la vida diaria de decenas de familias.