Impulsan en Mercedes el presupuesto participativo educativo 2025 con fuerte presencia de cooperadoras

En el Colegio Nacional de Mercedes se llevó a cabo la presentación oficial del Presupuesto Participativo Educativo 2025. El encuentro reunió a representantes de instituciones educativas, autoridades del ámbito municipal y miembros activos de cooperadoras escolares, con el propósito de renovar el compromiso de seguir fortaleciendo la infraestructura y los proyectos pedagógicos en las escuelas de la ciudad.

La apertura estuvo a cargo del intendente Juan Ignacio Ustarroz, acompañado por el secretario de Educación, José Luis Pisano, y la presidenta del Consejo Escolar, Maguy Oliva. La jornada también contó con la participación de Santiago Bergerot, titular de la Federación de Cooperadoras Escolares, que viene impulsando activamente este tipo de espacios de participación ciudadana.

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Durante la reunión se expusieron los principales resultados del último ciclo. Entre octubre de 2024 y marzo de 2025 se ejecutaron 30 proyectos en 35 establecimientos educativos, con una inversión que superó los 63 millones de pesos. Según se informó, estas acciones beneficiaron de forma directa a unos 7400 estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario, con especial énfasis en obras de infraestructura.

Pisano, al momento de tomar la palabra, destacó que el proceso no sólo implica la asignación de recursos, sino que fomenta una dinámica de participación activa por parte de las comunidades educativas. “Se presentó un balance detallado de lo realizado, desde obras concretas hasta propuestas pedagógicas. Todo ello en el marco de una política que promueve la transparencia, la ejecución directa y el debate abierto en cada institución”, explicó el funcionario.

El intendente Ustarroz también subrayó la importancia del encuentro, remarcando el compromiso de la ciudadanía con la educación pública. “Es muy reconfortante ver a tantos vecinos involucrados en este proceso colectivo. Lo que se decide y ejecuta en cada escuela impacta positivamente no sólo en los estudiantes y sus familias, sino en toda la comunidad mercedina. Es una construcción solidaria, desinteresada, que tiene impacto hoy, pero sobre todo deja huella en el futuro”.

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La presentación se enmarcó en una serie de encuentros que buscan consolidar el Presupuesto Participativo Educativo como una herramienta institucional sostenida en el tiempo. A diferencia de otros mecanismos de financiamiento escolar, esta iniciativa ofrece a cada comunidad la posibilidad de definir prioridades, gestionar los recursos y supervisar la ejecución de los proyectos aprobados.

Desde la Secretaría de Educación remarcaron que el objetivo central continúa siendo dotar a las escuelas de mejores condiciones edilicias, pero sin dejar de lado las propuestas vinculadas a lo pedagógico y lo comunitario. La próxima etapa será la recepción de nuevas iniciativas para el ciclo 2025, con fechas y modalidades que se informarán en los próximos días.

La jornada concluyó con un fuerte respaldo institucional y una amplia participación de docentes, padres y referentes barriales. En un contexto de desafíos constantes para el sistema educativo, la experiencia local del presupuesto participativo vuelve a poner a Mercedes como referencia en gestión democrática y compromiso con la educación pública.