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Ahora la asistencia escolar entra en agenda: dirigentes locales se suman a una campaña nacional

Referentes políticos de Mercedes se incorporaron a “Argentina a la Escuela”, una iniciativa que busca revertir la pérdida de días de clase y la deserción, en un contexto donde los datos vienen siendo preocupantes desde hace décadas.
27.04.2026 [+]

Con una consigna que parece llegar con demora frente a un problema instalado, dirigentes políticos de Mercedes comenzaron a sumarse a la campaña “Argentina a la Escuela”, impulsada por la organización Argentinos por la Educación para visibilizar la pérdida de días de clase y la deserción escolar.

Entre quienes se incorporaron a la iniciativa aparecen el senador nacional Eduardo “Wado” de Pedro y la diputada nacional Sabrina Selva, ambos con presencia en el escenario local y alineados en destacar la importancia de reforzar el sistema educativo. La campaña propone generar conciencia sobre la asistencia escolar y convocar a la comunidad a involucrarse en el tema.

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El punto de partida es un dato que no es nuevo, pero sí persistente: los estudiantes argentinos pierden en promedio unos 30 días de clase por año. Un número que, traducido en términos concretos, impacta directamente en el aprendizaje y en la continuidad educativa, especialmente en los sectores más vulnerables.

En ese marco, Selva planteó la necesidad de fortalecer el vínculo entre la escuela, las familias y el Estado, haciendo hincapié en la construcción de espacios donde los alumnos se sientan contenidos. La mirada apunta a la permanencia dentro del sistema, en un escenario donde la asistencia viene mostrando señales de deterioro desde hace tiempo.

Por su parte, De Pedro volvió a ubicar a la educación como un eje de desarrollo, con foco en la igualdad de oportunidades. Señaló la importancia de sostener políticas públicas que contemplen salarios docentes, infraestructura y financiamiento, elementos que forman parte del debate educativo desde hace años y que, a la luz de los resultados, siguen sin resolverse de manera estructural.

La campaña también propone una participación activa desde las redes sociales, invitando a compartir experiencias vinculadas a la escuela. La intención es instalar el tema en la agenda pública y generar un efecto multiplicador que ayude a revertir la tendencia.

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En ese contexto, la adhesión de dirigentes locales y nacionales suma visibilidad, aunque también deja abierta una lectura inevitable: el problema que hoy se busca destacar lleva años acumulando señales de alerta. “Más vale tarde que nunca” parece sintetizar el momento en el que llega el respaldo político a una discusión que tras décadas perdidas pide respuestas más concretas.

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