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Programa participativo para escuelas de Mercedes

El municipio destinará 70 millones de pesos para 34 proyectos educativos presentados por cooperadoras escolares. La iniciativa busca mejorar la infraestructura y el equipamiento de los establecimientos.
23.10.2024 [+]

El gobierno municipal de Mercedes dio un paso significativo en el fortalecimiento de la educación local al aprobar un innovador programa de Presupuesto Participativo destinado a cooperadoras escolares. La iniciativa, que beneficiará a más de 30 instituciones educativas, contempla una inversión aproximada de 70 millones de pesos para obras de infraestructura y adquisición de equipamiento.

José Luis Pisano, secretario de Educación del municipio, destacó que esta nueva modalidad de trabajo conjunto entre la comunidad educativa y el gobierno local marca un hito en la gestión. “Aunque algunas cooperadoras no alcanzaron a presentar sus proyectos en esta primera convocatoria, confiamos en una participación total en futuras ediciones”, señaló el funcionario.

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El programa se enmarca en una política educativa más amplia impulsada por el intendente Juan Ustarroz, denominada “Mercedes Aprende Unida”, que tiene como antecedente el Programa de Educación Barrial (Proeba), una iniciativa de apoyo escolar y alfabetización coordinada por la concejala Florencia Comalini.

Para garantizar la transparencia en la ejecución de los fondos, las cooperadoras firmaron un acta-compromiso junto a la secretaría de Gobierno, encabezada por Clara Zunino. Este documento establece pautas claras sobre integridad y acceso a la información en el manejo de los recursos asignados. Se prevé que todos los proyectos estén completados antes de finalizar el año.

“Esta iniciativa no solo busca mejorar aspectos edilicios, sino que apunta a elevar la calidad educativa en general”, explicó Pisano. El funcionario subrayó que el programa representa un ejemplo de gestión transparente donde los recursos retornan a la comunidad, contrastando con tendencias individualistas actuales.

La medida ha sido recibida con entusiasmo por la comunidad educativa local, que ve en este programa una oportunidad concreta para materializar mejoras pendientes en los establecimientos escolares. De las más de 60 cooperadoras constituidas en el distrito, más de la mitad participará en esta primera etapa del programa.

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