Recorrida oficial en la Secundaria 13 expone mejoras y falta de espacio

Una recorrida realizada en la Escuela Secundaria N° 13 permitió visibilizar tanto las mejoras concretadas en los últimos meses como las limitaciones edilicias que aún enfrenta la institución, que comparte su edificio con la Escuela Primaria N° 11. La visita fue encabezada por el intendente Ustarroz y secundada por el secretario de educación José Luis Pisano, quien detalló avances impulsados mediante el presupuesto participativo y las gestiones en marcha para ampliar la infraestructura educativa.

El establecimiento, ubicado en la intersección de Héroes de Malvinas y calle 54, incorporó durante 2024 y el inicio de 2025 una serie de trabajos orientados a mejorar las condiciones de cursada. Según explicó el funcionario, las intervenciones surgieron a partir de una propuesta presentada por la cooperadora escolar, cuya participación permitió ejecutar tareas de pintura general, reacondicionamiento de aulas y mobiliario, además de mejoras en sectores clave como cocina y sanitarios.

Las acciones también incluyeron la incorporación de nuevo equipamiento, material deportivo, insumos electrónicos y elementos destinados a sostener el servicio de desayuno y merienda, fortaleciendo el funcionamiento cotidiano del establecimiento. Desde la gestión educativa destacaron especialmente el rol de la comunidad organizada y el trabajo coordinado con directivos y docentes.

No obstante, la cuestión estructural continúa siendo el principal desafío. El crecimiento sostenido de la matrícula y la implementación de la doble jornada en la Primaria N° 11 redujeron significativamente la disponibilidad de espacios, generando una presión constante sobre el edificio compartido. En ese marco, el Consejo Escolar ya avanzó con relevamientos técnicos para que la Dirección Provincial de Infraestructura evalúe la construcción de dos nuevas aulas y un comedor con vistas al próximo ciclo lectivo.

Durante la recorrida también se abordó la situación de obras educativas de mayor escala que dependen del financiamiento nacional. Pisano señaló que el proyecto del edificio ubicado en calle 6 permanece paralizado tras la interrupción del envío de fondos por parte del Estado Nacional luego del cambio de administración. La obra se encuentra actualmente bajo intervención legal, aunque desde el municipio aseguran que continúan los reclamos administrativos para lograr su reactivación.

Mientras tanto, desde el área educativa local sostienen que se mantienen acciones directas junto a la comunidad escolar para mejorar los espacios disponibles y acompañar el crecimiento institucional. El desafío inmediato pasa por responder a la demanda generada por la ampliación de la jornada educativa, una transformación valorada como positiva pero que exige nuevas inversiones en infraestructura y recursos.