Verano con aulas abiertas: casi 500 chicos participaron del programa provincial en Mercedes

Cerca de 500 chicos participaron en Mercedes de las actividades del programa Escuelas Abiertas en Verano, una propuesta de la provincia de Buenos Aires que se desarrolló durante enero en 20 sedes del distrito. El cierre formal tuvo lugar este lunes en la pileta del Parque Municipal Independencia, con la presencia de autoridades municipales y educativas.

Durante la jornada, la intendente interina Mariana San Martín destacó la continuidad y el fortalecimiento de esta política pública. Señaló que se trata de una iniciativa sostenida en el tiempo y respaldada por decisiones tanto provinciales como locales, y remarcó que una parte central de la gestión está orientada a garantizar derechos vinculados a la educación y al desarrollo de la infancia.

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Desde la Secretaría de Educación, Josi Pisano precisó que la participación superó los 450 alumnos distribuidos entre las distintas sedes y piletas habilitadas, desde Goldney hasta García. Indicó que también se incorporaron adolescentes de escuelas técnicas y subrayó el valor del trabajo conjunto entre docentes, auxiliares y familias para generar espacios de encuentro en un contexto social marcado por la fragmentación.

El programa depende de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense y, a nivel provincial, alcanzó a más de 220 mil chicos y adolescentes desde los 3 años, distribuidos en 1.724 sedes de los 135 municipios. En Mercedes, las actividades se organizaron de lunes a viernes, con jornadas de cuatro horas en turnos de mañana, tarde y vespertino, e incluyeron propuestas recreativas, deportivas, artísticas y acuáticas.

Pisano detalló que cada sede contó con personal específico para sostener el Servicio Alimentario Escolar, además de un plantel aproximado de 45 docentes, entre ellos guardavidas asignados a las piletas del Parque Municipal y del ex Instituto Unzué. Al menos dos veces por semana los grupos asistieron a estos espacios, utilizando transporte propio o contratado.

Por su parte, el jefe distrital de Educación, Cristian Ponce, sostuvo que la respuesta de los chicos fue un indicador directo del funcionamiento del programa. Definió la experiencia como una forma diferente de enseñar desde la escuela, con una comunidad educativa unida en un objetivo común.

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En la misma línea, la presidenta del Consejo Escolar, Maguy Oliva, valoró el trabajo articulado entre docentes, auxiliares, funcionarios y familias. Consideró que el balance general fue positivo y afirmó que la experiencia alienta a continuar organizando propuestas similares durante los próximos años.