Uno de cada tres alumnos necesita intensificar: más de un millón volvió a clases antes de marzo

La Provincia puso en marcha desde febrero un regreso anticipado a clases con un dato que impacta por su dimensión: uno de cada tres estudiantes bonaerenses de primaria y secundaria participa de períodos de refuerzo para poder acreditar contenidos pendientes antes del inicio formal del ciclo lectivo 2026.

En total, son 1.080.421 alumnos los que asisten al Período Extendido de Enseñanza en primaria o al Período de Intensificación en secundaria. La cifra, por sí sola, supera la matrícula completa de los niveles obligatorios de cualquiera de las otras provincias del país y refleja la magnitud del sistema educativo bonaerense.

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El desagregado muestra diferencias marcadas entre niveles. En primaria, 149.317 estudiantes, el 9,1% de la matrícula, concurren a clases de apoyo. En secundaria, en cambio, el número asciende a 931.104 alumnos, lo que representa el 54,4% del total. Es allí donde se concentra el mayor volumen de materias no acreditadas y trayectorias que requieren acompañamiento adicional.

Desde la Dirección General de Cultura y Educación señalaron que se trata de una política destinada a fortalecer saberes y garantizar la continuidad pedagógica, con escuelas abiertas desde febrero, docentes en funciones y equipos directivos organizando el trabajo institucional.

Más allá del planteo oficial, el dato central es contundente: más de un millón de estudiantes necesita tiempo extra de enseñanza para alcanzar los objetivos previstos. El desafío no es solo aprobar en esta instancia, sino revertir una tendencia que, especialmente en secundaria, expone dificultades estructurales en la acreditación de contenidos y en la sostenibilidad de las trayectorias escolares.