Actividades en la previa de los 70 años de la educación especial

Es así como el Centro de Formación Integral Nº 1 CFI N1, a través de sus alumnos, docentes, auxiliares, directivos mostraron a la comunidad educativa el trabajo pedagógico y de talleres que realizan día a día. Allí se desarrollan trabajos en herrería, carpintería, panadería, elaboración de pastas, huerta orgánica, muestras de educación física y trabajos en valores.

De la misma manera, se realizaron actividades en la Escuela Especial Nº 503, donde alumnos, junto a su comunidad educativa expusieron la labor pedagógica que allí se lleva adelante, como así también sus talleres, tan importantes en el trabajo diario de la entidad.

Puede Interesarte:

La ilusión del “para eso pago”: cuando el 70% no contribuye pero exige servicios como si todo fuera gratuito

Estas actividades están centradas en forjar una sociedad inclusiva en su sentido más transversal; destacando la importancia que tiene sobre las personas el poder desarrollar ampliamente sus potencialidades.

Esta clase de iniciativas impulsadas por la dirección de discapacidad municipal, como así también la generación de espacios públicos inclusivos, intentan articular con los distintos sectores de la sociedad apuntando claramente a la construcción de una sociedad cada vez más inclusiva.

En el marco de la adhesión de nuestro país a la Declaración Universal de los Derechos Humanos de la ONU, se creó, el 9 de agosto de 1949, la Dirección de Educación Especial que tiene como eje fundamental el respeto a la dignidad de la persona y el derecho inalienable a la igualdad.